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Comment faire retenir l’orthographe ?

Une des difficultés de la langue française réside dans la mémorisation de l’orthographe. À côté des règles de grammaire, l’écriture d’un mot et la mémorisation de l’ordre de ses lettres est une épreuve.

En effet, l’orthographe est une notion complexe qui exige de l’attention. Pourtant, il existe des solutions simples et adaptées à chaque enfant pour apprendre l’orthographe.
Il y a les cours classiques qui sont dispensés par des professeurs à l’école et qui permettent de commencer à mémoriser les bases de l’orthographe.
 Il y a également les méthodes modernes qui mettent l’accent sur la rapidité et la fluidité.

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 Mais, le plus important dans ces méthodes est de bien se documenter pour apprendre en s’amusant.

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S’entraîner à l’écrit régulièrement pour stimuler la mémoire

Écrire une dictée en dehors de la classe peut sembler compliqué.

Or, il existe des moyens gratuits et (presque) ludiques pour faire une dictée. En effet, il existe les podcasts des dictées de France Culture. Ils sont téléchargeables facilement et peuvent s’intégrer dans un programme de renforcement du niveau de français à l’écrit.

Pour s’entraîner en français, améliorer son orthographe et réduire les fautes dans une dictée, le site FrançaisFacile est une très bonne ressource. Les exercices proposés permettent aussi de réviser la conjugaison et de maîtriser les subtilités des verbes ainsi que la grammaire. Il est possible de créer un compte gratuitement et de le consulter pour mesurer son évolution.

Une méthode innovante pour retenir l’orthographe : le dictionnaire illustré

Parfois, les méthodes classiques ne sont pas suffisantes pour améliorer la moyenne en orthographe… ou peuvent paraître rédhibitoires.

C’est pourquoi une méthode fondée sur les découvertes du fonctionnement du cerveau peut véritablement être le fondement de progrès remarquables d’un enfant particulier, d’une classe d’enfants ou des adultes désireux d’améliorer leur niveau en français.

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Cette méthode est très utilisée par les orthophonistes et s’appuie sur les recherches en neurosciences et en psychologie cognitive. Ce sont des disciplines qui permettent de mieux comprendre le fonctionnement du cerveau et d’étudier comment celui-ci nous aide à apprendre et à mémoriser. L’idée principale est de créer des liens entre un mot, son sens, ses lettres et une illustration.

Ainsi, pour faciliter la vie des personnes (enfants et adultes) qui souhaitent améliorer leur niveau d’écriture (sur la forme et le fond), j’ai conçu des livres d’orthographe illustrée. La liste des mots est adaptée en fonction de la maîtrise de l’orthographe par classe.

En effet, chaque année à l’école, les enfants doivent apprendre une liste de mots. Cet apprentissage est aride et fastidieux.

Mes livres permettent de se constituer un stock de mots facilement en apprenant deux mots illustrés par jour. Chaque semaine, il y a une fiche de révision et une règle orthographique à apprendre. Ces étapes permettent de solliciter et stimuler la mémoire. Pour les enfants, les difficultés diminuent peu à peu et les erreurs disparaissent.

Chacun de mes livres permet de disposer d’une méthode d’apprentissage guidé et progressif accessible à tous.

Chaque ouvrage permet aussi de consolider les acquis pendant les vacances scolaires.

La lecture reste un pilier pour progresser à l’écrit

Dans le même ordre d’idées, il est préférable de lire des ouvrages sur la langue française. C’est-à-dire que vous devez apprendre la langue en la lisant. Vous pouvez aussi suivre des cours de français gratuits en ligne sur internet. Pour cela, il suffit de télécharger des cours d’orthographe et de les lire.

Cependant, il est également important de lire régulièrement afin de fluidifier l’accès aux mots. En fonction des âges, il y a des très beaux livres avec des contenus de qualité et un vocabulaire soutenu mais accessible.

Par exemple, voici des livres qui sont des classiques et passionnants :

  • Pour un enfant à l’école primaire :
    • L’ouvrage pour les enfants des Aventures de Maître Renart,
    • les livres (originaux) de la comtesse de Ségur,
    • les contes d’Oscar Wilde,
    • Louis Braille, L’enfant de la nuit de Margareth Davidson,
    • Tom Sawyer de Mark Twain
  • Pour un enfant au collège :
    • Les nouvelles de Guy de Maupassant : La Parure, Aux Champs, etc,
    • Les livres de Pierre Bellemare,
    • Les livres de la saga Percy Jackson (qui permettra de découvrir et de connaître la mythologie grecque),
    • Les ouvrages de J.K Rawling et la saga d’Harry Potter.
  • Au lycée pour les adolescents et jeunes adultes :
    • La saga de Jean Auel Les enfants de la Terre,
    • Les Rois maudits de Maurice Druon,
    • La planète des singes de Pierre Boulle,
    • Les piliers de la Terre de Ken Follett.

Pour la lecture, se servir d’une liseuse est aussi très utile. Cela permet d’adapter le texte et la police d’écriture du livre. Cette possibilité technique représente un confort réel pour la lecture.

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